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“Una storia condivisa” per l’apprendimento linguistico dei bambini

Data: 15/04/2010

Per incoraggiare i bambini tra gli otto e i dodici anni ad imparare le lingue dello stesso ceppo linguistico della propria lingua madre, un progetto europeo dal nome “Chain stories” (storie a catena) ha proposto un approccio fortemente innovativo.

I bambini di un paese iniziano una storia nella propria lingua madre e la passano ad un’altra scuola in un diverso paese europeo che si dovrà impegnare a continuarla.

Nel ricevere la storia i bambini dovranno verificare la loro comprensione di ciò che è stato già scritto, prima di aggiungere il proprio passaggio creativo nella loro lingua madre e passarlo ad un’altra scuola per far continuare il processo.

Durante l’anno accademico 2008/2009 sono state create simultaneamente cinque catene in Francia, Italia, Portogallo, Romania e Spagna.

I risultati sono stati sorprendenti e i bambini e gli insegnanti che vi hanno partecipato entusiasti.

Il progetto può coinvolgere un numero illimitato di scuole e la metodologia può essere applicata in maniera più ampia al mondo della didattica delle lingue.

Per ulteriori informazioni sul progetto, visitare il sito indicato sotto.

Sito web: http://www.chainstories.eu


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