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Data: 01/08/2012
EALTA, Associazione Europea per la Certificazione e la Valutazione Linguistica, invita accademici, ricercatori, professionisti e studenti (livello di PhD) a contribuire ad un volume su una valutazione corretta ed equa degli studenti di una seconda lingua con specifiche differenze di apprendimento e disabilità.
Tutti coloro che appartengono alle categorie elencate e lavorano nel settore della psicologia, l’istruzione speciale e l’insegnamento linguistico sono invitati ad inviare il proprio contributo entro il 20 Settembre 2012.
Per ulteriori informazioni potete consultare il seguente link
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