|
Data: 18/09/2012
Secondo una recente relazione della Commissione europea, il luogo in cui una persona vive in Europa può influenzare profondamente la sua istruzione e le prospettive della sua esistenza.
La relazione, dal titolo “Attenzione alle disparità – Divari nell’istruzione fra regioni della UE”, sottolinea le notevoli differenze che esistono tra opportunità nel campo dell’istruzione e i risultati nei vari Stati membri, e all’interno di essi. Esiste un divario Nord-Sud nei livelli d’istruzione, a causa del quale i tassi più elevati di persone scarsamente qualificate, che hanno conseguito solo un diploma di scuola secondaria inferiore, o meno, si concentrano soprattutto nelle regioni dell’Europa meridionale, in particolare in Spagna e Portogallo. Le regioni invece che vantano i tassi più bassi di persone poco qualificate si trovano per lo più nel Regno Unito, in Belgio, nei Paesi Bassi e in Svezia. Le disparità geografiche nell’istruzione persistono nonostante gli impegni profusi dagli Stati membri per promuovere pari opportunità nell’ambito dell’istruzione e della formazione. La relazione, la prima di questo tipo, esorta i paesi UE a fare maggiori sforzi per ridurre le disparità.
La relazione dimostra che le regioni con la più alta percentuale di persone che hanno conseguito titoli di istruzione superiore (laurea, master o equivalente) si trovano soprattutto nel Regno Unito, nei Paesi Bassi, nel nord della Spagna e a Cipro. Le regioni con i tassi più bassi di laureati sono in Italia, Portogallo, Romania e Repubblica ceca.
In novembre, la Commissione adotterà la propria strategia di “Ripensare le competenze” destinata a mettere in evidenza la necessità di affrontare le disparità geografiche nel campo dell’istruzione. Nel 2013 verrà pubblicata una seconda relazione sulla geografia delle disuguaglianze educative nella UE.
Per ulteriori informazioni potete consultare il seguente link.
Pagina precedente
|
