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Data: 19/02/2013
Pubblicato dalla Commissione Europea, questo studio indipendente mette in evidenza come gli insegnanti che hanno partecipato a progetti eTwinning hanno migliorato le loro competenze e la relazione con gli studenti, nonché ampliato la propria rete professionale.
L’impatto è stato maggiore tra gli insegnanti impegnati attivamente nei progetti. Per quanto riguarda gli studenti, si sono sentiti rafforzati e maggiormente motivati, e hanno migliorato la loro capacità di lavorare in squadra.
Lo studio ha raccolto dati relativi a 21 mesi e coinvolto 24 scuole in 13 paesi, comprende inoltre un questionario generale in 25 lingue di 5.956 eTwinners registrati.
Per ulteriori informazioni è possibile consultare il seguente link.
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