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Lavoro. Ingegnere elettrotecnico in Germania

Data: 05/04/2013

Lavoro. Ingegnere elettrotecnico in Germania
di Giancarlo Angilella


Panoramica

Gli ingegneri elettronici in Germania sono, di norma, specializzati in uno dei tanti settori dell’elettrotecnica: tecnica informatica, tecnica energetica, calcolo numerico, tecnica di automazione e microelettronica.
Possono ricoprire diversi ruoli di responsabilità e possono occuparsi anche di numerose funzioni.
Come responsabili allo sviluppo, per esempio, gli ingegneri calcolano, costruiscono e testano prodotti finiti, macchinari, impianti o sistemi.
Se collocati nel ramo della produzione, invece, monitorano i singoli processi produttivi, controllando in particolare la realizzazione tecnica del prodotto dalla sua ideazione iniziale fino al prodotto finito. Trovano spazio anche presso laboratori di ricerca e sviluppo.
Infine, possono essere responsabili della formazione professionale, del marketing e della commercializzazione, dei servizi tecnici ai clienti finali, fino al management qualitativo dei prodotti e dei servizi offerti.

Se vantano pluriennale esperienza, gli ingegneri sono collocati all’interno delle organizzazioni aziendali a livello manageriale e di direzione.


Formazione

La formazione professionale per l’ingegneria elettrotecnica in Germania prevede un approccio scientifico ed approfondito ai campi della tecnica informatica, dell’elettronica e del calcolo numerico. Durante un percorso di apprendimento professionale lineare, si acquisiscono metodi che permettono di sviluppare e ottimizzare impianti elettrotecnici e gestire i loro componenti.

Normalmente gli studenti frequentano corsi e tirocini alle Hochschulen (scuola professionale superiore), studiando in particolare i seguenti moduli:
• matematica;
• elettrotecnica;
• materiali e costruzioni;
• informatica e elaborazione dati;
• fisica tecnica;
• componentistica elettronica e circuiti;
• calcolo numerico;
• tecnica digitale;
• comunicazione dati;
• macchinari e impianti elettrici;
• economia aziendale;
• lingua inglese.

Durante gli studi i futuri ingegneri sono coinvolti nella realizzazione di progetti e hanno la possibilità di partecipare a visite aziendali.
Soprattutto nelle Fachhochschulen sono previsti diversi moduli pratici: si tratta per la maggior parte di tirocini pratici di formazione presso aziende oppure di realizzazioni di progetti elaborati in gruppi di lavoro, con una durata anche di un semestre intero.

Per una panoramica completa dell’offerta formativa di ingegneria elettrotecnica, si rimanda al portale tedesco del Servizio Pubblico per l’Impiego http://kursnet-finden.arbeitsagentur.de.


Interessi e capacità

Per apprendere ed esercitare la professione di ingegnere elettrotecnico nel migliore dei modi, la persona dovrebbe coltivare diversi interessi e disporre di altrettante capacità.

• Interessi teorici e astratti:
a. attività: controllare, esaminare, misurare, analizzare, programmare, organizzare, scoprire;
b. strumenti: strumenti di misurazione, apparecchiature di laboratorio, computer, software, macchinari e attrezzature industriali;
c. mentalità: metodologia analitica, pensiero sistematico;
d. obiettivi: comprensione delle relazioni, soluzione dei problemi, garanzia di qualità produttiva.

• Interessi pratici e concreti:
a. attività: produrre, assemblare, costruire, gestire, utilizzare macchinari ed impianti;
b. strumenti: macchine e strumenti;
c. materiali: legno, metallo, pietra, plastica, carta, cuoio, tessuti, piante, animali, macchine e apparecchi;
d. aree professionali: artigianato, tecnologia, agricoltura.

• Interessi manageriali e organizzativi:
a. attività: vendita, gestione, organizzazione, pianificazione, calcolo, persuasione, promozione;
b. strumenti: strategie di vendita, strumentazione tecnologica, tecniche di comunicazione;
c. mentalità: orientamento al cliente, predisposizione al contatto con le persone, competitività, orientamento alle prestazioni;
d. categorie di lavoro: vendita al dettaglio, spedizione, gestione;
e. obiettivi: generare, costruire e mantenere contatti con clienti e fornitori, ampliando e mantenendo fette di mercato.

• Interessi di consulenza:
a. attività: insegnamento, istruzione, promozione, sostegno, consiglio;
b. strumenti: tecniche di comunicazione sociale, didattica;
c. mentalità: sensibile, premuroso, paziente, disponibile, aperto, comunicativo, orientamento al servizio;
d. obiettivi: capire e prendere in considerazione le circostanze individuali.


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