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VIS – Esperto in formazione tecnica professionale – RDC

Data: 28/03/2017

La ONG Vis sta selezionando un/a Esperto in formazione tecnica professionale per la sua operatività in Repubblica Democratica del Congo. Candidature da inviare entro il 7 aprile 2017.


Expert en Formation Technique Professionnelle – RDC

Pays: République Démocratique du Congo.
Siège de travail: Goma, Missions en RDC (au moins 2 missions par an).
Merci d’adresser vos candidatures (CV + lettre de motivation en français) avant le 7 avril 2017 à l’adresse suivant: [email protected] (objet: expert FTP).

Description du projet:

L’expertise requise s’insère dans le projet Participation active et responsable des OSC à la croissance et au développement durable de la Province du Nord Kivu, RDC.
L’action proposée vise la suppression des obstacles qui limitent l’impact positif des interventions de 72 OSC du Nord Kivu et la promotion de leur participation pleine et entière en tant que co-partenaires des autorités dans le processus d’élaboration, mise en œuvre et suivi de politiques visant la croissance socio-économiques de la Province, dans 3 secteurs: Agriculture, Formation professionnelle des personnes vulnérables et Protection de l’enfance.
C’est dans le secteur de l’Education et Formation Professionnelle des personnes vulnérables que l’expert travaillera.

Finalité:
En RDC l’expert s’occupera de l’élaboration et du démarrage d’un système de Formation technique professionnelle structuré par compétences et d’après un modèle DCTP – Développement des Compétences Techniques et Professionnelles. En plus il sera chargé de soutenir les partenaires locaux dans la mise en œuvre des nouveaux curricula en quatre filières pilotes : Coiffure/esthétique, Coupe Couture, Art culinaire/Hôtellerie, Menuiserie.

Tâches prévues:
• Conduite de réunion de concertation avec son homologue local pour une mise en commun du travail préliminaire réalisé en amont;
• Elaboration des référentiels, compétences et résultats d’apprentissage attendus (learning outcomes) pour chacune des 5 filières ciblées;
• Support au développement des curricula didactiques, en synergie avec les stakeholder concernés afin qu’ils puissent ensuite être validés par les organismes compétents;
• Coordination et support à la mise en œuvre des curricula validés dans les 15 CA du projet;
• Coordonner et mettre en œuvre les actions de renforcement des capacités de la DIVAS en tant qu’acteur clé du pilotage du système entire.

Conditions requises

Connaissances:

• Maitrise en sciences techniques, éducation ou formation ou domaines connexes.
• Maitrise de la langue française écrite et parlée.
• Connaissance des principaux outils du Project management (PCM, Log Frame, etc.).
• Connaissance des procédures de lifelong learning et de TVET (technical and vocational education and training).

Compétences:
• Excellente connaissance théorique et expérience prouvée de trois ans au moins dans la gestion des projets de développement dans le secteur de l’éducation et de la formation professionnelle, notamment en Afrique sub-saharienne francophone;
• Expérience prouvée dans la mise en œuvre d’activités dans le domaine formatif avec la participation directe des institutions et autorités publiques;
• Expérience dans le plaidoyer auprès des autorités compétente en vue de la validation des curricula ;
• Expérience prouvée dans la gestion d’activités liées au secteur informel et connaissance de ses particularités.

Capacités:
• Elaboration d’action de formation technique et professionnelle et structuration de politiques dans le domaine de la formation professionnelle;
• Réalisation des curricula de qualité dans le domaine de la formation professionnelle et connexe à différentes filières techniques;
• Suivi et évaluation des compétences des formateurs et des curricula en adoption;
• Suivi des actions en cours et évaluation de leurs stratégies de durabilité;
• Elaboration études de marché ponctuelles afin de concevoir des activités formatives techniques satisfaisant les besoins du contexte local;
• Capacité d’organisation et coordination;
• Capacité de problem solving.

Dimensions psycho-attitudinales:
• Prédisposition au travail en équipe et au partage avec des partenaires locaux structurés et connexes aux différents domaines (publique, privé, religieux);
• Enthousiasme et prédisposition au démarrage d’activités nouvelles dans des contextes différents;
• Capacité de gérer le stress provoqué par des conditions de sécurité difficiles, par une situation politique très instable et par des consignes de sécurité très limitatives.

Conditions requises préférentielles:
Partage de la mission des salésiens de Don Bosco et des valeurs chrétiennes.


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