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Data: 05/06/2014
Newsletter - Giugno 2014
Documentazione
• Pubblicazione su Erasmus+
Una piccola guida alle opportunità dell’Unione Europea nell’istruzione, la formazione, i giovani e lo sport: cambiare le vite, aprire le menti. La pubblicazione offre informazioni essenziali sulle principali opportunità disponibili nel quadro del programma Erasmus+ per gli anni 2014-2020. Per ulteriori informazioni potete consultare il seguente link.
• Indagine Eurobarometro Speciale "Europei 2014"
In base a questa indagine, la maggioranza degli europei afferma di avere un’immagine positiva dell’UE (34%, tre punti percentuali in più rispetto all’Eurobarometro standard per l’autunno pubblicato nel Novembre 2013), rispetto al 26% che afferma di avere un’immagine negativa della UE. Vi è inoltre un crescente ottimismo rispetto all’aspetto economico dell’Europa e il suo futuro. Gli europei di 20 paesi membri su 28 dicono di aspettarsi un miglioramento della situazione economica nel proprio paese, nei prossimi dodici mesi. L’Eurobarometro Speciale si basa su un campione rappresentativo di persone dai 28 Stati membri dell’Unione Europea. In totale, quasi 28.000 cittadini dai 15 anni in su sono stati intervistati tra il 15 e il 24 marzo 2014. Per ulteriori informazioni potete consultare il seguente link.
• Rapporto Eurydice: la carenza d'informazioni, un freno all'istruzione superiore in molti paesi dell'UE
È ancora insufficiente il numero di paesi che utilizzano le informazioni da loro raccolte sull'istruzione superiore per migliorare le loro università e le opportunità offerte agli studenti. È quanto mostra una relazione pubblicata da Eurydice, dal titolo "Modernizzazione dell'istruzione superiore in Europa: accesso, capacità di trattenere gli studenti e occupabilità", che esamina le misure adottate da governi e istituti d'istruzione superiore per ampliare l'accesso all'istruzione superiore, accrescere il numero di studenti che completano il ciclo d'istruzione superiore (capacità di trattenere gli studenti) e offrono orientamenti agli studenti per aiutarli a entrare nel mercato del lavoro (occupabilità). All'inchiesta hanno partecipato più di 30 paesi: tutti gli Stati membri dell'UE tranne il Lussemburgo e i Paesi Bassi, più l'Islanda, il Liechtenstein, il Montenegro, la Norvegia e la Turchia. Per ulteriori informazioni potete consultare il seguente link.
• Studio sulle Misure Politiche per migliorare l’Attrattività dell’Insegnamento in Europa
In un periodo in cui molti paesi stanno sperimentando la carenza di insegnanti qualificati, un nuovo studio realizzato dalla Commissione Europea guarda a ciò che gli Stati membri potrebbero fare per attrarre le persone più qualificate verso questa professione. Lo studio analizza nel dettaglio ciò che rende attraente (o meno) l’insegnamento, traccia le diverse misure politiche utilizzate per attrarre personale di alta qualità, rendere le carriere più appetibili e migliorare lo status sociale e il prestigio degli insegnanti, valutare la loro efficacia. Propone inoltre una serie di raccomandazioni per il miglioramento complessivo del settore.
Lo studio, incentrato sugli insegnanti della scuola primaria e secondaria (ISCED 1, 2 e 3) nei 28 Stati membri UE più Islanda, Liechtenstein, Norvegia e Turchia, si basa su un sondaggio somministrato ad oltre 80.000 apprendisti insegnanti, insegnanti già nella professione e direttori didattici, su interviste a decisori politici nazionali e su un’analisi della ricerca nel settore.
Risultati principali:
• nella maggior parte dei paesi, la professione didattica ha perso gran parte del suo fascino agli occhi dei migliori candidati, a causa del declino del prestigio, le scarse condizioni di lavoro e i salari bassi;
• pochi paesi presentano strategie specifiche a lungo termine per rendere la professione più attraente, o anche per valutare l’efficacia delle attuali politiche;
• in molti paesi, la carenza di insegnanti viene compensata con orari di lavoro più pesanti, maggior numero di studenti per singolo insegnante e un innalzamento dell’età pensionabile.
Per ulteriori informazioni potete consultare i seguenti link:
• Study on Policy Measures to improve the Attractiveness of the Teaching Profession in Europe - Volume 1;
• Study on Policy Measures to improve the Attractiveness of the Teaching Profession in Europe - Volume 2.
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